去年9月，毛衫城小学率先引入了基于数据分析的发展性教学评价系统——希沃信鸽，成为信鸽全国首批种子用户。转眼半年过去，毛衫城小学的管理决策已经趋向精细化、数据化：

 

来之前，对这所远近闻名的“浙江省最美校园”*、“全国陶行知实验学校”早有耳闻。阳春三月，教室侧旁“红领巾开心农场”里，各色蔬菜、果树已经悄悄探出了绿枝。占地16亩的开心农场，生机盎然。清晨朗朗的读书声响起，置身校园，仿佛徜徉在文化与自然汇聚而成的海洋。而结合“红领巾开心农场”开发的《我爱“田野课堂”》校本教程，则是毛衫城小学独树一帜的办学特色之一，在省市级媒体上频频亮相。

“自办学以来，毛衫城小学坚持‘勇敢地走在前面’的办学精神，致力于办‘新现代教育’。学校很大，有70多个班级，200多位老师。引入信鸽前，课件管理也好、听评课也好，量很大。各方面的管理工作都难以开展，传统管理方式局限性强。我今天推门到哪个班听课，就只能关注到这个班的情况，学校其它班级的情况难以一一知晓，更别说能关注到每一位老师。”

 

而短短半年，希沃信鸽已经为毛衫城小学的管理决策和教师成长带来重要影响，其“新现代教育”步伐也在稳步迈进。

在信鸽后台，我们看到毛衫城小学的信鸽月平均指数高达279，超出浙江省90%以上的学校。每天早上登入希沃信鸽后台，校长、教务主任就能清晰看到每一个班级、每一位老师的课件制作、听课评课、师生互动、家校沟通等课内外的备授课情况。推门听课、手工统计类等耗时巨大的机械性工作减少，管理工作也变得更加高效。

“信鸽对数据的统计非常动态、清晰，能准确地反映老师在备课、授课等实践中的真实情况。这样有利于管理更加到位、及时，不会滞后，管理效果和效率有明显提升。教导处可以随时看到每位老师的备授课数据，老师自己也能看到。老师互相之间还可以对比、学习。在数据面前也有一定压力，这可以激励老师在效率和质量上有更高要求，出精品。”

 

“以前上完课后，我对自己所上的课可能没有那么全面。而现在能够在课后，通过数据，回看我上一节课的课堂互动、对学生的关注等情况，也能在校本资源里看到自己的课件被多少位老师下载引用，这让我对自己的课堂有了更全面的认知，也更容易发现自己存在的不足，及时作出改善。”

 

“目前，学校所有科目都通过备授课一体的方式，形成自己的校本资源，现在已有八千多份。通过资源库的建立，一些优秀的上课模式和课堂设计，就可以分享给学校每位老师。如果我觉得这节课上的某个环节特别精彩，是我之前想不到、设计不出来的，那么我就可以借鉴或者直接拿来用。这就提高了老师的工作效率，也拓展了老师的教学思维。也有督促作用，像优秀的老师看齐学习，老师在不知不觉中就提升了自己的能力素养。”

“数据统计功能强大、操作简单便捷、教研教学管理的辅助功能非常突出。”这是沈校长在访谈结束时对希沃信鸽的评价，简短而有力。从智慧教学、到智慧管理，毛衫城小学的每一步都走得快而稳。相信这所年轻充满活力的学校能够长期“走在前面”，达成“新现代教育”的建设目标。也相信，会有越来越多的学校将实现希沃信鸽带来的智慧管理，看见教学小数据的力量。